Новини
Чому не існує офіційного онлайн-навчання поліграфологів?
По-перше: офіційним в Україні є лише те навчання поліграфологів, яке здійснюється у відповідності до навчальної програми, затвердженої вищим навчальним закладом. Програми, яка б передбачала онлайн-навчання поліграфологів – не існує, тому все онлайн-навчання поліграфологів є неофіційним.
У намаганні продавати на ринку дистанційне навчання як онлайн-навчання вбачаються ознаки шахрайських дій.
Якщо продаж онлайн-навчання поліграфологів є свідченням успіху маркетологів, то його покупка – щонайменше ознакою недостатньо повного розуміння покупцем суті та призначенні професії.
По-друге: ані у США, ані у Японії, а саме ці дві країни є лідерами за досвідом і якістю підготовки поліграфологів, не існує онлайн-навчання поліграфологів.
За рівнем технологічного розвитку США і Японія значно випереджують переважну більшість країн світу. Очевидно, що забезпечити технічно проведення онлайн-курсів поліграфологів для них не складає жодних труднощів. То чому ж вони цього не роблять?
Відповідь лежить у площині моралі, професійної етики та в усвідомленні того, що поліграфолог – надзвичайно суспільно відповідальна професія.
Своїми невірними висновками погано підготовлені поліграфологи наносять удари по репутації доброчесних, гідних, патріотичних людей і дають зелене світло запроданцям, корупціонерам, людям із негативною мотивацією тощо. Все це у підсумку наносить шкоду безпеці конкретної установи, комерційної структури чи навіть держави, дискредитує професію.
По третє: можливість онлайн-навчання поліграфологів некоректно обґрунтовувати аргументом на кшталт «а в Україні в медичних університетах вже також навчають онлайн!».
Чи готові ви йти на лікування до стоматолога, гінеколога, хірурга, які навчалися онлайн? Якщо у вас буде вибір, якого лікаря ви виберете – того, що навчався очно чи онлайн? Якщо б у студентів, які з дитинства мріяли стати лікарями, був вибір як навчатися професії, чи вибрали б вони онлайн? Та й 6 років навчання в медичному університеті взагалі некоректно порівнювати із 1 місяцем навчання на поліграфолога – навчальні дні мають різну вагу та значення для кінцевого результату. Окрім того, у поліграфологів відсутня інтернатура.
Епідемія і війна не стали достатнім аргументом для запровадження онлайн-навчання на донорських курсах підготовки поліграфологів: ризикуючи, навіть після лютого 2022 р. американські викладачі проводять в Україні виключно очне навчання.
По-четверте: чим менше людина знає, тим менше у неї сумнівів щодо власної винятковості, професійності та готовності до вирішення складних завдань.
Потрібно чітко усвідомлювати, що недоліки онлайн-навчання не компенсуються «проведенням 20 самостійних тестів» по його завершенню. Це ремісництво. Це приблизно те саме, що сказати, що підтвердженням навчання чоботаря є самостійна постановка ним 20 набійок, а хірурга – 20 видалених ним фурункулів.
Робота поліграфолога багатопланова: це і розкриття та розслідування злочинів, і службові розслідування, і перевірка наданої інформації, і періодичні перевірки працюючого персоналу, і тестування за приватними питаннями, і судові експертизи. Перед всіма цими дослідженнями поліграфолог має здійснити низку підготовчих етапів: проаналізувати обставини події, грамотно провести бесіду із замовником, підготувати тестовий опитувальник.
Проведення самостійного кадрового скринінгу за опитувальником, підготовленим іншими, не заміняє якісне навчання та не є свідченням наявності у вас достатньої кількості знань та вмінь для повноцінної самостійної роботи.
По-п’яте: у відкритих доступних джерелах не існує згадки про успішний досвід онлайн-навчання поліграфологів. При чому стосується це як України, так і закордону.
У біографіях відомих поліграфологів ви завжди прочитаєте де саме вони навчалися поліграфології, але ніколи не зустріните там «навчався онлайн». Чому? Та тому, що всі успішні поліграфологи навчалися виключно очно.
Люди, які навчалися онлайн, воліють сором’язливо замовчувати цей факт і не виносять його за коло близьких. Ті з них, які все ж таки залишаються у професії, все одно змушені повернутися до нормального очного навчання та підвищень кваліфікації.